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Después de ver el interés suscitado y siempre controvertido a la pregunta de: "¿Estamos solos en el universo?, os paso estos datos para dar un poco más de luz e información sobre el tema. Ni mucho menos quisiera que este comentario se entendiera como una sentada de cátedra, es mas, está basado en la fórmula de Drake, en la cual sus factores no son científicamente determinantes de manera inequívoca, sino que son fruto de datos mas o menos contrastados y siempre variantes según avanzan nuestros conocimientos en materias que van desde la astrofísica a la biología, y ésta es precisamente su limitación, pero simplemente es hablar del tema y librar de brumas de la pseudo ciencia dándole a la cuestión un marco general de lógica con un estudio más o menos razonado de un cálculo pesimista y otro optimista a la pregunta del millón.
N = R x fp x ne x fi x fc x fl x L
N representa el número de civilizaciones que podrían comunicarse en nuestra galaxia, la Via Lactea. Este número depende de varios factores.
R es el porcentaje de formaciones de estrellas "adecuadas" en la galaxia.
fp es la fracción de estrellas que tienen planetas
ne es el numero de esos planetas alrededor de estrellas en el interior de la ecosfera de la estrella (en el caso concreto de una estrella, se trata del espacio que la rodea, y que está en condiciones de albergar alguna clase de forma de vida). Demasiado cerca es demasiado caliente; Demasiado lejos es demasiado frio.
fl es la fracción de esos planetas dentro de la ecosfera en los que la vida se ha desarrollado.
fi es la fracción de esos planetas en los que la vida inteligente se ha desarrollado.
fc es la fracción de esos planetas donde la vida inteligente ha desarrollado una tecnología e intenta comunicarse.
L es la longitud de tiempo que dura una civilización inteligente y comunicativa.
| FACTOR | CALCULO PESIMISTA | CALCULO OPTIMISTA | ||
| en porcentaje | en número | en porcentaje | en número | |
| Número de estrellas en nuestra galaxia | 100.000 millones | 300.000 millones | ||
| Estrellas de rotación lenta | 93 % | 93.000 millones | 93 % | 279.000 millones |
| Estrellas de tipo solar | 25 % | 23.200 millones | 25 % | 69.700 millones |
| Estrellas simples | 40 % | 9.300 millones | 40 % | 27.900 millones |
| Estrellas de Población I | 10 % | 930 millones | 10 % | 2.790 millones |
| Estrellas con planeta en posición oportuna | 50 % | 465 millones | 50 % | 1.390 millones |
| Estrellas con planeta semejante a la Tierra | 10 % | 46,5 millones | 50 % | 697,5 millones |
| Estrellas con planeta "habitable" | 50 % | 23,2 millones | 50 % | 348,7 millones |
| Estrellas con planeta y vida bacteriana | 3 % | 697.500 | 92 % | 320,8 millones |
| Estrellas con planeta y civilización tecnológica | 2 % | 13.950 | 60 % | 192,5 millones |
| Distancia media entre las civilizaciones Tecnológicas de nuestra galaxia | 1.790 años luz | 75 años luz | ||
Como podéis ver, después de revisar la tabla, aún en el cálculo pesimista, nos da una cifra enorme de civilizaciones tecnológicas sólo en nuestra galaxia, repito y hago hincapié, sólo en nuestra galaxia, se calcula que hay 100.000 millones de galaxias, con lo que fácilmente se pueden hacer más cálculos.
Que no estamos solos podríamos decir que es casi irremediable, es mas, sería bastante arrogante por nuestra parte pensar que somos los únicos agraciados con el don de la vida en la galaxia o en la inmensidad del cosmos aunque solo sea por probabilidades, y he dicho casi, porque no esta demostrado científicamente.
Otra cosa son los platillos volantes, como dijo mi amigo Carl Sagan "para hechos excepcionales, se necesitan explicaciones excepcionales", y todavía no ha habido ningún caso de avistamiento de naves, encuentros en la tercera fase, etc. que se haya podido demostrar con pruebas irrefutables, la existencia de tal inteligencia y que nos hayan visitado.
De momento el mayor problema que tenemos es salvar las distancias entre posibles civilizaciones. Os imagináis lo difícil que resulta para cualquier persona organizar un viaje de un mes, por ejemplo por el desierto, donde no encontramos ningún recurso, sin agua, alimentos que aprovisionar, combustible, posibles reparaciones del vehículo de transporte, cuestiones de salud siempre complicadas en ingravidez, envejecimiento de la tripulación, dinero para financiar la expedición, y mil cosas más que se me escapan y se necesitan en una empresa de esta índole. Se supone que no sería un viaje directo, si no que se irían estableciendo bases o colonias intermedias, que también supone un gasto de tiempo y dinero a tener en cuenta.
Ahora pensad, en el cálculo optimista, en un viaje a una estrella que se encuentre a 75 años luz, 75 años viajando a 300.000 Km. por segundo, velocidad que según las teorías de Einstein "una velocidad superior a la de la luz no es físicamente admisible", -aunque hoy en día se sabe de los jets, producidos por Quasars (galaxias con un agujero negro en su interior) que salen despedidos a velocidades incluso superiores a la de la luz- y que nosotros no nos acercamos ni por casualidad, la nave más rápida construida por el hombre, el Voyager I, nave de los UUSS lanzada en 1977 y que viaja aún hoy a la velocidad de 72.000 Km. por hora, una tortuga comparada con la velocidad de la luz, que en el mismo tiempo, una hora, habría recorrido 1.080.000.000 km. La sonda Pionneer 10 lanzada 5 años antes en marzo de 1972 desde Cabo Cañaveral, navega a una velocidad de 45.000 Km por hora, actualmente se encuentra al doble de distancia que el planeta Plutón, a unas 11 hora luz de la Tierra. Se espera que de aquí a 300 mil años pase "cerca" de la estrella Ross 248 que se encuentra a 10 años luz de nosotros.
Otro problema son las comunicaciones, nosotros les enviamos un mensaje que dice "hola que tal, hay alguien a la escucha?" y tarda 75 años en llegarles y ellos nos responden "Aquí todos muy bien" y vuelve a tardar otros 75 años más en llegarnos, con lo cual probablemente reciban la contestación los biznietos del primer emisor, con lo que la conversación no tendría mucho sentido.
También hay que decir, que la especie humana se ha caracterizado desde sus principios en salvar retos que en ocasiones se antojaban imposibles incluso una locura y que finalmente se han conseguido, pero en esta famosa fórmula de Drake también hay factores que no están contemplados, como por ejemplo el que dice que las civilizaciones tienden a su autodestrucción, y aunque suene fatalista, nosotros no podemos estar muy contentos tal y como manejamos nuestros asuntos en el planeta Tierra.
Albert
Las Perseidas, también denominadas "Lágrimas de San Lorenzo" por la proximidad de su máximo de actividad a la festividad de San Lorenzo, protagonizaron un hecho excepcional hace pocos años en el campo de la astronomía meteórica. Al principio de los 90s observadores visuales comenzaron a registrar una actividad inusual de esta lluvia tanto en cantidad como en el momento en que sucedía: unas horas antes del máximo previsto por las efemérides. Es decir, se comenzaron a registrar dos máximos de actividad separados por unas 12 horas, uno de los cuales ofrecía estrellas fugaces en mayor número y más brillantes que el otro. Fue entonces cuando astrónomos de la Organización Internacional para la Observación de Meteoros (IMO) se arriesgaron a predecir la vuelta del cometa que supuestamente originaba esta lluvia. El nombre de este cometa es Swift-Tuttle y en el momento de hacer estas predicciones no se encontraba visible. Sin embargo, sólo unos meses después de que esto sucediese, el Swift-Tuttle, con un período de 135 años, reapareció en nuestros cielos. Era la primera vez que a partir de observaciones amateurs de meteoros se predecía la vuelta de un cometa. Se confirmaban así las hipótesis que existían entre los astrónomos de que realmente las estrellas fugaces son el polvo emitido por los cometas que se convierten en trazos luminosos cuando entran en la atmósfera terrestre.
En su circuito anual alrededor del Sol , la Tierra se encuentra sin cesar con pequeñas partículas interplanetarias que capta y barre en su atmósfera los astrónomos le dan el nombre de meteoritos. Cuando uno de estos granos de polvo entra en el aire, la fricción lo calienta extraordinariamente por lo que se electriza, se vuelve incandescente y se volatiliza. Lo que observamos en realidad es la estela de los gases ionizados que dejan tras de si estos fragmentos minúsculos.¿Cuánto pesan? Por termino medio algunos centigramos y su tamaño alcanza apenas el de una cabeza de alfiler. El punto del cielo del que parecen emanar se denomina radiante. Por regla general aparecen a 120km de altura y desaparecen hacia los 60km, recorriendo así unos 100km.Resulta extraordinario que un objeto luminoso tan pequeño sea percibido desde tan lejos , pero es que se consume a mas de 1.000 gados. Esta luz intensa es debida a una rapidez excepcional. Las estrellas fugaces viajan en grupos de partículas, como enjambres de insectos. Su vida es muy corta una fracción de segundo para las mas fugaces y entre 2 y 4 segundos las mas duraderas. Como todos habréis deducido ya, el nombre de Perseidas le viene por que su aparición es en la zona de la constelación de Perseo, mas o menos entre el norte y el este y las fechas en que tiene su máximo suele ser entre el 11 y 12 de agosto.
Rita
Los eclipses se producen cuando un cuerpo celeste tapa a otro. En un eclipse de Luna la Tierra se interpone entre el Sol y la Luna, impidiendo que su superficie sea iluminada por el Sol. Para que esto ocurra los tres cuerpos tienen que estar alineados. Esto sólo ocurre aproximadamente cada seis meses debido a que la órbita lunar está inclinada 5º respecto al plano orbital terrestre.
La Luna, en su trayectoria, puede introducirse completamente en la sombra que proyecta la Tierra ó hacerlo sólo parcialmente. En el primer caso se observa un eclipse total de Luna, en el segundo uno parcial.
FASES DEL ECLIPSE
El eclipse atraviesa diferentes fases. Para entender el paso de una a otra hay que tener en cuenta que la sombra proyectada por la Tierra tiene dos zonas diferentes: La penumbra, es la zona de sombra débil, que se encuantra entre la zona de brillo total y la de oscuridad total. La sombra (o umbra) es la región de sombra total que corresponde a la fase total del eclipse. Como el diámetro de la Tierra es mayor que el de la Luna, el tránsito de la Luna por la sombra terrestre dura aproximadamente cinco horas, permaneciendo en la fase total cerca de una hora.
CURIOSIDADES
¿Por qué la Luna no desaparece?. Cuando el eclipse se encuentra en la fase total, la Luna no desaparece sino que se colorea de rojo. Esto de debe a la refracción de los rayos solares en la atmósfera terrestre, es decir, la superficie lunar se ilumina con los rayos solares que al atravesar nuestra atmósfera cambian de dirección. Como los rojos son los que más se desvían la apariencia de nuestro satélite toma esta tonalidad, cuya intensidad depende de las partículas en suspensión que se encuentran en la atmósfera terrestre. Por este motivo los eclipses sirven para medir, de forma indirecta, el estado de la atmósfera, sobre todo la concentración de contaminantes y aerosoles.
Para casi todos los pueblos antiguos la Luna era una diosa: Diana para los romanos, Artemisa para los griegos y Thoth para los egipcios.
Los griegos fueron curiosos seguidores de los eclipses. Con referencia al eclipse de Sol del 6 de abril del 648 a.C se ha encontrado escrito: "Nada se puede jurar como imposible... ya que Zeus, padre de los olímpicos, hizo la noche del mediodía, escondiendo la luz del Sol".
En la antigüedad cuando se producía un eclipse lunar, se pensaba que la Luna era tragada por una fuerza maligna. Los índigenas de México creían que cuando ocurría un eclipse, así como la Luna era "comida" por una fuerza maligna, las mujeres embarazadas podían alumbrar hijos con malformaciones o con la falta de algún órgano.
El primer astrónomo que observó la Luna fue Galileo (1609). Pitágoras (582-497 a.C.) fue el primero en establecer que el plano de la órbita de la Luna no esta en el plano del ecuador terrestre, sino inclinado y formando un ángulo entre ellos. También fue el primero en demostrar que la Tierra es esférica. Ptolomeo (87-170 d.C.), midió durante un eclipse de Luna el tamaño de la atmósfera terrestre.
A lo largo de la historia los eclipses han sido de gran utilidad como fechadores de ciertos eventos.
Los eclipses se reproducen de la misma manera aproximadamente cada 18,6 años. A este ciclo se le llama "Saros". Durante el siglo XX, ha habido 375 eclipses: 228 de Sol y 147 de Luna.
Sonia Aymat
PD. Por cierto, la imagen que acompaña al artículo publicado en Terra es incorrecta: la Luna se mueve alrededor de la Tierra en sentido directo (contrario al movimiento de las agujas del reloj) y no como indica la flecha en la imagen. Vemos como un artículo puede informar y desinformar al mismo tiempo. ¡Esto también es una curiosidad! (Gustavo)
Puesto que resulta útil considerar la bóveda celeste como una gran esfera sobre la que ven proyectados los objetos celestes y en cuyo centro se emplaza la Tierra, en Astronomía se utiliza el grado angular (ó grado de arco ó simplemente grado) que es la medida empleada para describir el diámetro de los objetos y las distancias entre estos.
Pero normalmente las distancias y diámetros que mediremos serán menores que un grado, así pués se debe dividir la unidad (el grado de arco) en fracciones dando lugar a un sistema sexagesimal en el que:
Los grados se representan con el símbolo (°), los minutos con el símbolo (') y los segundos con (")
Como referencia puede decirse que el diámetro aparente de la Luna llena es de medio grado de arco (0.5°) que es lo mismo que 30 minutos de arco (30') que es lo mismo que 1800 segundos de arco (1800").
La imagen de la izquierda representa gráficamente la división sexagesimal y ofrece una idea intuitiva del tamaño aparente de dos de nuestros astros emblemáticos. Como se decía en el párrafo anterior el tamaño aparente de la Luna llena es de 1800" que podemos comparar con el de Saturno (ese pequeño punto en el que convergen las líneas de ampliación) que puede alcanzar los 22" en una de sus posiciones más favorables, es decir, de mayor acercamiento a la Tierra.
De todos los planetas del Sistema Solar el que mayor tamaño aparente nos ofrece es Júpiter que puede alcanzar casi 60" de arco, la distancia entre dos rayas azules. Marte en su posición más favorable nos brinda en torno a los 25" pero cuando su distancia a la Tierra es máxima apenas nos obsequia con 3". Mirando nuevamente la imagen y haciendo las comparaciones con el tamaño de la Luna se entiende mejor cuan insignificantes resultan estos tamaños.
Pero como todo esto parece absurdo y hace pensar que sea imposible observar cualquier otro objeto celeste que no sea la Luna y puesto que también parece ser exagerado tener que llegar al empleo de medidas tan diminutas, lo mejor es echar un vistazo a la imagen de la derecha. Se trata de una foto real de la ocultación de Saturno por la Luna el 3 de noviembre de 2001 que, por la proximidad aparente entre los dos astros, nos permite poner de manifiesto la necesidad del empleo de los segundos ( " ) en Astronomía.
La medida de un ángulo puede venir expresada en forma compleja (grados, minutos y segundos) o en forma decimal:
| Forma compleja | Forma decimal | |
| 9° 30' 36" | = | 9.51° |
Es posible pasar de una expresión a otra pero antes es necesario conocer una sencilla tabla de equivalencias:
| 1° | = | 60' |
| 1' | = | 60" |
| 1° | = | 60' x 60" = 3600" |
A) Convertir la FORMA COMPLEJA en su FORMA DECIMAL
Supongamos la siguiente expresión compleja: 9° 30' 36"
| 9° | 30' | 36" | convertimos los segundos a minutos | 36" / 60' = 0.6' |
| 9° | 30' | 0.6' | ahora podemos sumar los minutos entre sí | 30' + 0.6' = 30.6' |
| 9° | 30.6' | convertimos los minutos a grados | 30.6' / 60° = 0.51° | |
| 9° | 0.51° | ahora podemos sumar los grados entre sí | 9° + 0.51° = 9.51° | |
| 9.51° | ||||
Pero podíamos haberlo hecho de una forma bastante más rápida:
| 9° 30'/60° 36"/3600° = 9° 0.5° 0.01° = 9.51° |
B) Convertir la FORMA DECIMAL en su FORMA COMPLEJA
| 9.51° | separamos la parte fraccionaria | 9° + 0.51° | ||
| 9° | 0.51° | ahora convertimos la fracción en minutos | 0.51° x 60' = 30.6' | |
| 9° | 30.6' | separamos la parte fraccionaria | 30' + 0.6' | |
| 9° | 30' | 0.6' | convertimos la fracción en segundos | 0.6' x 60" = 36" |
| 9° | 30' | 36" | ||
OPERACIONES CON MEDIDAS DE ANGULOS SEXAGESIMALES
A) SUMA
Para sumar ángulos debemos sumar grados con grados, minutos con minutos y segundos con segundos. Si el resultado de alguna de estas sumas es mayor o igual que 60 lo pasamos a la unidad inmediatamente superior.
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B) RESTA
La operación se dispone igual que la suma
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C) MULTIPLICACIÓN POR UN NÚMERO NATURAL
Para multiplicar un ángulo por un número natural debemos multiplicar los grados, minutos y segundos por ese número:
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D) DIVISIÓN ENTRE UN NÚMERO NATURAL
Para dividir un ángulo expresado en forma compleja entre un número natural se dividen por separado grados, minutos y segundos entre ese número según el siguiente procedimiento.
Nos proponemos dividir 206° 37' 46" entre 5:
| 206° | 37' | 46" | / | 5 | ||||
| 06° | 41° | 19' | 33" | |||||
| 1° | x 60' = | 60' | 1° convertido a minutos | |||||
| 97' | 37' + 60' = 97' | |||||||
| 47' | ||||||||
| 2' | x 60" = | 120" | 2' convertidos a segundos | |||||
| 166" | 46" + 120" = 166" | |||||||
| 16" | ||||||||
| 1" | ||||||||
Desde luego que las multiplicaciones y las divisiones pueden convertirse en operaciones relativamente complicadas o engorrosas, más aún cuando el número natural por el que se opera no es de un solo dígito como en los ejemplos, sino de dos o más. Por ello resulta mucho más cómodo transformar la forma compleja a la decimal, realizar la operación correspondiente y volver a transformar el resultado a la forma compleja si fuera necesario.
De todas formas no existen demasiadas razones para tener que andar multiplicando y dividiendo grados desde del punto de vista del astrónomo aficionado. Si se han incluido aquí ha sido para completar el artículo con las cuatro operaciones aritméticas básicas. Sin embargo sí emplearemos la suma y la resta ocasionalmente.
Gustavo
Con frecuencia nos encontraremos intentando determinar las distancias (en grados) entre dos objetos celestes para poder informar a otros en qué lugar deben observar para ver lo mismo que nosotros y biceversa. Con la práctica se tiene una noción bastante aproximada de esas distancias, pero no está de más tener siempre en mente una sencilla regla mnemotécnica que consiste en lo siguiente:
Extendiendo totalmente el brazo podemos valernos de algunas posiciones de nuestra mano para tener una idea aproximada de algunas distancias angulares proyectadas en el firmamento. La regla tiene sentido con brazos y manos más o menos normales y aún así sólo debe considerarse como una referencia mediocre aunque rápida y útil en muchas ocasiones.
Viendo la figura huelgan más explicaciones.
Usamos un calendario aparentemente imperfecto -para mantenerlo acoplado con las estaciones- seguro que porque nos gusta de esa manera.
Una vuelta completa de la Tierra alrededor del Sol, iniciando y regresando al mismo punto relativo en el espacio, no tiene por qué tener un número exacto de días, 365 o lo que llamamos un año calendario, eso es sólo una aproximación didáctica.
En efecto las mediciones del período de revolución de la Tierra alrededor del Sol dan un valor de 365.242375, esto es, 365 días completos más aproximadamente un cuardo de día.
Los astrónomos pueden determinar y medir la posición relativa de la Tierra con respecto a una referencia fija en el espacio con muy buena exactitud. Uno de esos puntos es el llamado equinoccio vernal o equinoccio de marzo (inicio oficial de la primavera en el hemisferio norte).
Además sabemos que la velocidad orbital de la Tierra no es constante, debido a que su órbita no es circular sino una elipse, aunque no muy exéntrica. Esta velocidad es mayor cerca del perihelio y menor cerca del afelio de acuerdo con la Segunda Ley de Kepler. pero por simplicidad vamos a dividir los 360° de la órbita entre los 365.242375 días, lo que nos da un valor aproximado del número de grados por día con que la Tierra recorre su órbita.
El resultado es 0.9856 grados/día, que si se multiplica por los 365 días de un año (no bisiesto) del Calendario Gregoriano da como resultado 359.76 grados, o si se prefiere verlo de esta manera, falta aproximadamente u cuarto de grado para completar una vuelta entera.
Si se mantiene sin corregir esta difeencia, en cuatro años se acumulará un faltante de un grado y en 360 años será de 90°. Esto significaría que las estaciones (la iluminación del Sol y el efecto en el clima) se atrasarían unos 3 meses y entonces el inicio de la primavera (el fenómeno natural) se habría corrido hacia atrás para el mes de diciembre (del calendario).
Lo anterior podría no tener importancia (así sucede con otros calendarios) si se acepta que algunas fechas o celebraciones se corran con respecto a las estaciones, pero algunas personas prefieren cierta regularidad entre las estaciones y el calendario. Por eso el Calendario Gregoriano se diseñó para que el equinoccio vernal ocurra el 21 de marzo o muy cerca de esa fecha y así las iglesias cristianas puedan celebrar la pascua de acuerdo a las reglas eclesiásticas preestablecidas.
Pero veámoslo de otra manera, analizando sólo las fechas (gregorianas) de los equinoccios de los primeros 10 años de este siglo según la siguiente tabla.
Observar que en la segunda columna la hora del equinoccio va avanzando, en promedio unas seis horas por año. Si no se hiciera la corrección del año entrante, el equinoccio de 2008 ocurriría aproximadamente a las 6 horas (TU) del 21 de marzo. Sin embargo, de acuerdo con las reglas del calendario que usamos, 2008 es un año bisiesto y entonces febrero tendrá 29 días.
Al introducir este día adicional (al calendario) se regresa la fecha del equinoccio al 20 de marzo a las 5:48 (TU), que coincide mejor con la posición astronómica del equinoccio (la realidad de la naturaleza).
astronomia10norte
http://www.cientec.or.cr/astronomia10norte/2007/12/equinoccios-y-su-relacion-con-el-año.html
Ado